La lezione 4 ha riguardato:
Data una funzione f:A→B posso costruire una f -1:f(A)→A dove f(A)⊆B tale che f-1∘f(a) = a ∀ a∈A e f∘f-1(b) = b ∀ b∈f(A).
Come regola, se non è esplicitamente richiesto che il dominio e il codominio di una funzione siano insiemi ℕ, ℤ o ℚ, il dominio su cui ci esercitiamo è quello dei numeri reali ℝ.
Le eccezioni più frequenti si riscontrano per prendere in considerazione tre casi particolari:
1) il dominio esclude lo zero, solitamente quando x sta al denominatore di una frazione.
f:ℝ→ℝ
f:x→1/x
non è valida, poiché con queste premesse x può essere = 0.
La lezione 3 ha riguardato:
Una qualunque f:ℕ→ℝ può essere scritta anche come
a1, a2, a3, ... an, con n∈ℕ
In una successione è possibile dimostrare un enunciato tramite il principio di induzione.
In English, the plural be made suffixing -s to the noun:
English doesn't expresses gender of the noun.
There are two ways to express the complement of a nominal:
S-Genitive is formed by adding 's to the Genitive noun:
My father's eyes
The if clause can occur to the left or to the right of the main clause:
if you tell me, I'll do it (with comma)
I'll do it if you tell me (without comma)
Such as Italian, if clause can be omitted. In this case, you have to invert the subject and the verb: Had I known this, I would not have called him (Lo avessi saputo, ...)
The inversion can be done only with auxiliaries (to be, to have)
La lezione 2 ha riguardato:
La prima lezione ha riguardato:
Most adverbs can be formed by adding the suffix "-ly" to an adjective (such as "-mente" in Italian).
Translations of "Ancora":